杜威学校幼儿部的教育宗旨为将学校视为介于（）和社会之间的机构。

随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的（）来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。

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随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“（）”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。

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杜威的教育理论提倡以（）为中心，强调学校教育同儿童生活密切联系。

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杜威的代表著作主要有《我的教育信条》、《我们怎样思维》、《民主主义与教育》、《学校与社会》、（）等。

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现代学校教育制度，一般简称（）。现代学制有三种类型：（）、（）和介于二者之间的分支学制。

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学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以杜威为代表的经验自然主义流派提出，学校教育内容的应该是（）

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被视为香港高等教育开端的学校是（）

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简述英国幼儿学校的教育目标。

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简述欧文幼儿学校的教育内容和方法。

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