单选题
A观察内容的结构
B观察的场地和时间
C观察的目的
D观察的对象
正确答案
答案解析
此题主要考查全结构式教育观察记录表。记录表要根据观察目的进行编制。
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对全结构式教育观察特点描述错误的是（）。
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试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。
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（）不是教育研究观察记录表中的常用的记录方法。
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教育观察研究的记录方法主要包括（）。
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教育观察研究的记录方法有哪些？请结合实际谈谈如何运用？
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我国幼儿教育专家陈鹤琴通过对自己孩子的观察记录来研究儿童的一般发展。这属于表述记录中的哪一种？（）
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同一层次各指标只能是并列关系，这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循（）。
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观察纪录的方式有频率记录、等级记录、行为核查记录、（）、（）。
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在编制教育科研成果评价指标体系时，确定的每个指标应是具体的，都应以可操作化的语言表达，这遵循的要求是（）。
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