A联合群体
B松散群体
C正式群体
D非正式群体
学校里的群体可分为由教育行政部门明文规定的正式群体和个体在相互交往中基于个人的好恶、兴趣爱好等形成的()。
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“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异,()。
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“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好,兴趣和差异()
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校本课程开发的原则:尊重兴趣爱好;();从校情区情出发原则;综合性原则。
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用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址,并根据自己的爱好进行()。
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()是人们对他人的认知判断,首先是主要根据个人好恶得出一个判断,然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。
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人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质,这种现象叫做()
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“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是()。
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根据学生的不同兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件就某一课题把学生组成不同的小组,进行有目的、有计划的活动,这种形式称之为()。
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