（）是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断，然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。

人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质，这种现象叫做（）

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儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）

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人们对自己的认知活动进行自我意识、自我调整的心理过程就是元认知，构成元认知的核心是（）

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对客观事物作出判断时容易受到外部因素的干扰，这种认知方式是（）。

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在日常生活中，个体除了对事物的整体属性做出反应外，也会对他人、群体的人际关系产生认知，并与此伴随会有对自己的认知，这些是（）。

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人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是（）。

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人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是（）。

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对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于（）。

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元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）

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