A原型定向
B原型言语
C原型操作
D原型内化
健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。
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遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是()。
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学生的心智技能主要是在教学活动中形成的。
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教学过程中,学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的。一般说来教学过程包含激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和()。
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学生的学习主要以掌握直接经验为主。
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在课堂上,教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度,这种教学评价属于()。
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通过学习两直线相交的内容,学生对直线平行、重合等知识也更容易掌握。这属于()。
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简述传统的学习方式过分突出和强调接受和掌握,冷落和贬低发现和探究的弊端和危害。
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把学习道德理论、提高道德认识同自己的行动统一起来,使理论与实践相结合,这是坚持()的原则。
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