简述教学设计的基本程序。

以下属于程序性教学的基本观点的是（）。

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简述高校教学测量与评价的基本概念。

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简述编写教学大纲的基本要求。

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简述高等学校教学原则的基本内容。

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简述高等学校教学的基本形式。

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布鲁纳认为，学习的实质是主动地形成认知结构。简述学科基本结构的四个教学原则。

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教学设计遵循的程序大致包括（）

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提出程序教学思想的心理学家是（）。

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教育立法的基本程序有（）。

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