Y1=1,在数轴上表示为一个区间,则y变量是()。
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在坎贝尔和斯坦利的实验设计模式中,实验变量用X来表示。
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一个随机变量所有取值点的概率之和为()
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使用T分量表,在x±5s范围内,差一个标准差则相差()
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初中教学中的数轴内容反应的数学思想是()。
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当变量x值增加,变量y值随之下降,那么x与y之间存在着()
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表示间断变量的统计图有()和()。
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根据某地2000年到2006年财政收入的资料,得到财政收入的直线趋势方程为X=27+5.5t(2000年t=1),又知该地区文教科卫支出与财政收入的直线趋势方程为Y=-0.01+0.2X,其中自变量是财政收入,试估计2007年文教科卫的支出(单位:百万元)。
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两个行为变量的观测值皆为顺序变量,则研究这两个变量之间的相关系数时,宜用()。
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