A①②③
B①③④
C②③④
D①②④
教师应该树立()的课程资源观,整合并优化课程资源,充分发挥各种课程资源的人文教育功能,使之为课程实施和教学服务。 ①融合 ②开放 ③发展 ④单一
单选题查看答案
在思想品德教学过程中,教师应树立的课程资源观是()。
单选题查看答案
在课程资源的开发和利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为课程资源的有()。 ①各类教育软件 ②自然和人文景观 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤网络、电视、广播 ⑥教师的教学水平
单选题查看答案
在课程资源的开发与利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为思想品德课程资源的有()。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观
单选题查看答案
基础教育课程改革倡导的教师观是()
单选题查看答案
基础教育课程改革倡导的教师观是()
填空题查看答案
基础教育课程改革倡导的教师观是()
单选题查看答案
封闭式的课程整合以资源为中心。( )
判断题查看答案
新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。
判断题查看答案