A关注生存阶段
B关注情境阶段
C关注学生阶段
D胜任阶段
我国优秀教师的阶段性成长规律中“站稳脚”阶段是( )。
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波斯纳提出的教师成长公式是()+()=成长。
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波斯纳提出的教师成长公式是()+()=成长。
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目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了()方法对幼儿的成长进行研究。
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指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
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指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
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( )提出了一个教师成长公式:经验+反思一成长。
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对于一个教师来说,善于为学生营造一个( )的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要。
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王老师在教学过程中动辄就批评甚至侮辱学生人格,给学生的成长造成很多负面影响,违背了()的教师道德。
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