下图是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。该同学学习的应是（）。

知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（）

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图②是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（）。

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小明同学在互联网搜索引擎上输入了“发现新大陆”、“环球航行”等关键词后，可以查到的历史事件是（）。

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图2是某同学整理的历史信息，据此判断他研究的主题是（）

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下图是小东同学在一篇文章中看到的插图，该插图反映的历史事件是（）

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搜集史料是历史学习的一种重要方法。下面是某同学制作的资料卡，据此判断，他学习的内容是（）

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互联网己成为学习的重要工具。小明同学在百度搜索中输入“理论界的鲁迅”、“中国共产党第一个出版社”等关键词，最有可能搜索到的历史人物是（）

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构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是（）

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右图是小红同学的笔记，据此可以判断这是发生在中国近代史上的一次重大的运动，下面对该运动表述正确的是（）①《新青年》是这次运动的主要阵地②这次运动标志着中国新民主主义革命的开始③这次运动也是一次彻底地反帝反封建的爱国运动④这次运动是中国历史上一次空前的思想大解放运动

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