教育心理学的研究认为分为（）

贝雷迪在《教育中的比较方法》一书中认为，将比较教育研究工作分为哪几个阶段？

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构造主义心理学认为，心理学的研究对象是（），研究方法是（）。

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华生认为，心理学应该研究人的（）。

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行为主义心理学认为，心理学是行为科学，研究对象应该是（），研究方法是（）。

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被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是（）

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按教育实验研究的内容可将教育实验分为（）。

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按照教育行动研究水平，可将教育行动研究法分为（）。

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把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。

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教育管理学界认为，近代历史上最早用行政学、法学理论研究教育管理的人是（）。

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