A研究目的的不同
B研究方法的不同
C研究问题的性质
D研究对象的数量
把研究分为个案研究和成组研究的根据是()
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个案研究按();()可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。
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把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()
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根据研究对象的不同,个案研究可以分为()。
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根据调查目的的不同,可以把教育调查研究分为()
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依据教育科学研究成果的内容可以把教育科学研究成果分为哪几种类型?
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教育个案研究
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根据调查对象的范围的不同,可以把教育调查研究分为()
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教育心理学常用的质的研究方法有:观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法和()。
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