A绝对感觉阈限
B绝对感受性
C差别感觉阈限
D差别感受性
刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量称为()。
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刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量是()。
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刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做()。
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刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量,叫()。
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刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度,称为()。
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能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为()。
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联结派的学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立连结的过程。
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学生之间能力的差异主要表现为()差异。
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桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程,该过程实现的途径是()。
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