教育资源是指有利于教育教学的一切（）等各方面的资源，比如校舍和教师都属于教育资源。 ①物质 ②人力 ③信息 ④技术

教育资源是指一切可以为教育活动利用的条件和因素的总和。

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教育法规是指国家机关制定和颁布的一切有关教育方面的（）文件。

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我国著名幼儿教育家陈鹤琴曾提出的三个“一切”是指（）

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（）是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。

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（）是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。

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（）是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。

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广义的教育技术的概念是指在解决教育、教学问题中所运用的一切媒体技术和系统技术。

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在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。

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科学教育中的“（　）”是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。

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