A内隐知识
B外显知识
C外隐知识
D内显知识
()是指很难被具体描述而加以成文化之知识,通常必须经过在职培训或师徒制方式转移知识。
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四年级的学生在学完了《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》后,在老师的组织下选择“走进童话世界”为研究课题,学生们收集、整理中外童话故事,编童话、演童话。经过一周的准备,各小组汇报研究成果,与全班分享优秀作品,填写了评价量表(包括自评、小组评、教师评和家长评),最后学生们分组谈活动心得并写下感想。对于此次研究性学习评价的特点说法正确的是:()
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()是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过Web、WAP以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。
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在亲密关系中,你还没有准备好要与对方分享你的身体时,可以做出的预先干预不包括()。
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评价托幼机构的物质条件通常可以采用得标准是()。
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职业教育体系应该是多种层次、各成序列,又相互可以()的系统。
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原子和原子可以结合成:()
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