教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（　）

教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。

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教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，使学生获得知识技能，提高能力，培养思想品德。这种教学方法是（）

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教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（）

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为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。

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为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。

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教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。

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教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。

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课堂教学观摩可分为（）观摩和（）观摩，（）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。

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在教学过程中，教师运用强化技能的类型不包括（）。

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