单选题
A讲授法
B谈话法
C讨论法
D练习法
正确答案
答案解析
略
相似试题
教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，使学生获得知识技能，提高能力，培养思想品德。这种教学方法是（）
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教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。
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在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是（ ）。
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设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。
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学习《装在套子里的人》，教师有如下教学设计：教学任务：反复朗读课文，在整体了解作品内容和特点的基础上，提出需要深入探究的问题；明确本节课学习的核心。学生活动：根据自己的阅读感受，结合课后的思考题提出并筛选问题，为深入的阅读和探究作准备。教师指导：教师明确值得深入研讨的重难点问题，巧妙地将学生引导到主要的问题上去。对以上设计分析不恰当的是（）。
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教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（ ）。
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教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为谚授法。
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教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）
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教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。
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