教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。

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板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。

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在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（）。

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在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（）。

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（）这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。

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小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是（　）

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用信息传播理论来分析教学活动，教学内容是多样化的教学信息模块，教学过程就是一种（）的活动。

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教学日记是教师对自己教学活动中具有教育价值的各种经验以及在此基础上所进行的创造性的理解和认识予以的真实的书面记录和描写。常见的教学日记的形式不包括（　）。

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