“一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。

教师关爱学生，一定要做到公平、公正、一视同仁，但另一方面，“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以关爱学生与对学生的严格要求是矛盾的。

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教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。俗话说："严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的

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教师必须尊重学生，所以我们主张建立无批评的学校

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有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是（）

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有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是（）

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有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是（）。

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一位特级教师在给小学生讲“办”字时这样表达：“办事要出力，出力要流汗。所以，‘办’字是由力和两点组成。”这是运用了（）。

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对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。

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教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）

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