（）是在认识客观事物的过程中产生的情感体验，它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要满足与否等相联系。

人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。

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记忆是一种比较复杂的认识过程，它包括识记、保持、再认、（）。

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幼儿对事物的理解主要依靠事物（）。

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幼儿作为一个独立的个体，他的情绪、情感（）。

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幼儿的基本情绪情感有哪几种？

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幼儿的基本情绪情感有哪几种？

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幼儿对事物的理解往往是（）的，不能理解事物的内部含义。

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幼儿的情绪、情感具有不稳定性和易受感染的特点，其情绪情感（）。

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幼儿对事物的理解往往是（）的，不能发现事物之间的内在关系。

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