A道德行为
B道德意志
C道德动机
D道德信念
一种观念要成为个人的道德价值观念,必须经历的子过程包括()。
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因受童话形象影响而在孩子心灵中产生的美感、道德感和理智感使思绪活跃,从而推动大脑积极工作,并使活动的思维区之间产生活跃的联系。
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当工作不是按现在的()评价,而是按(),如考试及格、升级、升学、上大学等等去评价时,所产生的错误判断标准,所产生的道德损失,谁能估计有多少。
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一个人的和谐全面发展、富有教养、精神丰富、道德纯洁——所有这一切,只有当他不仅在智育、德育、美育和体育素养上,而且在()、()上达到较高阶段时,才能做到。
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道德行为()是使学生把不经常的道德行为转化为品德的重要因素。
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政府变成市场的参与者有助于对市场进行道德约束,推动经济健康发展。
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道德认识是思想品德的心理要素之一,是产生道德情感、道德意志、道德行为的充分条件。
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综合道德能力的培养为什么会成为全球的一种共识?
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幼儿游戏能发展道德思维,促进道德认知的发展,但会阻碍道德行为的产生。()
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