我国现代学校产生于（）

我国古代学校产生于（）

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我国第一个现代学制系统产生于（）

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中国教育史上第一学制系统产生于（）年，我国第一正式实施的学校教育制度是《（）》，通常称为“（）”。

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西方现代学校教育制度形成于（）

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在原始社会，德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”；随着文字的产生，竹简、绢帛的出现，特别是造纸术和印刷术的发明和应用，读书指导法引进古代学校德育实践；在现代，电影电视等视听设备的出现并引进教育，运用于德育。这说明（）。

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从现代学校教育制度的类型来看，现行我国的学制属于（）。

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我国首批开展现代远程教育试点工作的学校是（）。

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我国学校德育应坚持为社会主义现代化建设服务，为经济建设服务，这表明德育的（）.

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古代学校产生于（）

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