A方法观
B师生观
C教学观
D知识观
所谓教学观念,指的主要就是对教学活动性质的认识。
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论述对话型教学观念之新的主要体现。
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程序教学模式的目的在于教给学生某种具体的技能、观念或外部的行为方式,它有多种变式,包括直线式程序、衍枝式程序和()。
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程序教学模式的目标在于教给学生某种具体的技能、观念或外部的行为方式,它有多种变式,包括直线式程序、衍枝式程序和()。
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学校公共关系观念主要包括有()
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教育观念变革主要包括两层含义。一是()。二是()。
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教学观念是教学行为的()
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教师在教学中应具备的教学观念有()。
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结合实例,论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。
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