第七次全国职业教育工作会议以加快构建以（）为导向的现代职业教育体系为主题。

全国第三次教育工作会议提出我国教育发展的目标是（）。

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构建职业教育体系必须以社会经济和（）的现实及其未来发展的要求为主要依据。

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职业教育促进了现代教育体系的构建与完善，加快了教育的现代步伐。

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把科学知识分为五类，构建了以科学知识为核心的学校课程体系的西方教育家是（）

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2001年6月召开全国基础教育工作会议，对当前学制新规范作出了新规定，要逐步实现向（）学制过渡。

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1998年3月，教育部在武汉召开了建国以来第三次全国普通高等学校教学工作会议，明确提出高校教改必须“加强素质教育，提高教育质量”。

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以大型的高级会议为例，会务工作内容包括什么？

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国家基础教育资源网是一个以部分中国大学及全国省级广播电视大学为成员的联合体。

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法国著名成人教育家、实践家（）在1965年联合国教科文组织召开的巴黎成人教育会议上以终生教育为题的报告，使终生教育论在世界范围内得到提倡。

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