A培养良好的阅读习惯
B培养欣赏书面语言的能力
C提高运用语言的能力
D学生自己认认真真的读书
()和()是影响教育教学活动效果的最基本和最直接的因素。
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阅读教学的目标是什么?阅读教学应包括哪些内容?
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职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具()的两个因素。
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职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具()的两个因素。
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职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具关键性的两个因素。
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职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具关键性的两个因素。
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课堂教学时语文教学的基本形式,指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。
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教学工作要素管理的主要内容是()。
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阅读教学是教师交给学生文本内容的过程。
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