学习者进行学习活动时的心理准备状态称为（）。

学习者进行学习活动前的心理准备状态称为（）

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（）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

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人的心理活动的一种准备状态称之为定势。

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学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成（）。

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由先前活动形成的影响当前问题解决的一种心理准备状态是（）。

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（）理论认为，学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。

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加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）。

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（）直接指向正在进行的教学活动，是为及时了解阶段性教学结果以及学习者学习进展情况而开展的评价活动。

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学生对模式识别程序进行学习的主要任务是学会把握产生式的条件项，这通常要经过的心理机制包括（）。

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