A权威型
B放纵型
C民主型
D自由型
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()。
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引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激( )
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要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的()。
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俗话说:“行为培养习惯,习惯养成性格,性格决定命运。” 请以“学生的学习习惯”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
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学生由于缺乏道德知识、经验而呈现出认识上的差距或产生的错误思想、行为与道德要求的矛盾属于()
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“()”发生的原因包括:中小学生都是弱小的未成年人、校园安全管理制度不完善、暴力文化的泛滥、法律观念的缺乏。
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影响小学生性格发展的因素有()、社会实践和个人努力。
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如何培养学生良好的性格?
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如何分析学生的性格特征?
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