在下列四种内驱力中，属于稳定的内部动机的是（）
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在下列强化时程表中，强化效果最好的是（）
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在下列哪个阶段中，注意稳定性的发展基本达到稳定状态？（）
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小学生能比较概括地、灵活地掌握左右概念的年龄是（）
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影响小学生性格发展的最直接因素是（）
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影响小学生性格发展的最直接的因素是（）
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Z分数是以什么为单位来衡量某个学生得分距全体学生平均得分的偏离情况的？（）
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下列不符合小学生社会认知发展趋势的是（）
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以下不属于小学生学习动机发展趋势的是（）
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