职业教育课程的类型按照教学要求分，可以分为（）课程。

职业教育课程的类型按照课程组织方式分，可以分为（）课程。

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职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。

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职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。

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职业教育课程的类型按课程教学内容分，可分为必修课程与选修课程。

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计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。 教学计划有：（）、（）、（）、（）、（）、学年编制（校历）组成。

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学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标不包括（）。

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教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为哪几种类型？

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高等学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将（）纳入教学计划。

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课程与教学实践是人们有目的地改造以课程材料和以设施为载体的课程过程与教学过程的特殊感性活动。课程与教学实践可以区分为（）、（）和（）三种类型。

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