多选题
A描述
B验证
C解释
D预测
E控制
正确答案
答案解析
教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
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教育心理学对教育实践具有（）的作用。
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儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和_____的作用。
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教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）
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教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。
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教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。
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具有自愿性、灵活性、实践性的的教育活动是（）。
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“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。
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“身教重于言教”是_____的作用在教育实践中的表现。
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研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（）。
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