出现注意力集中时间短暂、有破坏性行为等症状是（）。

有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为，属于（）

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课堂上，学生有不良行为时，教师可以直接走近学生，促使其停止不良行为，或用其他身体语言，引导学生将注意力集中在学习内容上，这叫做（）。

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在良好教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为20分钟。

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中班幼儿在倾听方面的行为习惯，能够集中注意力听别人讲话，在别人讲话时，眼睛看着对方，安静地听。

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心理实验表明，在良好的教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为（）。

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在接受代币管制两个月后，一年级三班的学生的注意力集中了，能正确回答问题了，并控制了问题行为。

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在接受代币管制两个月后，一年级三班的学生的注意力集中了，能正确回答问题了，并控制了问题行为。

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微格教学系统有十分明确的目的，那就是培养受训者的技能技巧，要求受训者将所学到的理论，在人为创设的情况中转化为含有技能技巧的行为。由于训练时间短、人数少，一次只集中训练一两项教学技能。

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美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准，要求儿童的注意力不足行为出现至少持续（）个月以上。

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