微格教学系统有十分明确的目的，那就是培养受训者的技能技巧，要求受训者将所学到的理论，在人为创设的情况中转化为含有技能技巧的行为。由于训练时间短、人数少，一次只集中训练一两项教学技能。

微格教学就是小教室的课堂教学。

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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件就是（）。

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微格教学的设计原则有哪些？

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古希腊的学者认为教育应致力于理性的培养，这种表述属于教育目的中的那一个层次（）

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教师在进行教学设计时，心中不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。

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现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。

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微格教学形成于美国20世纪60年代的教学改革运动。微格教学系统由主控室和微格教室两部分组成。

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1974年加涅与人合作出版的那本书使教学设计成为教育界和心理学界十分关注的领域（）。

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卢梭在（　）的开篇就提出了培养什么样人的问题，明确把培养“自然人”作为教育的目的．

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