A教学
B教育
C教授
D学习
以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为()。
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教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()
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教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。
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进行课堂教学设计既要设计教师教的活动,也要设计学生学的活动,并要处理好二者之间的关系。
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进行课堂教学设计既要设计教师教的活动,也要设计学生学的活动,并要处理好二者之间的关系。
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为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是()。
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教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。
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教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。
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为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为()。
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