新西兰《米德报告》
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在新西兰的学前教育机构中,尚未纳入学前教育网络之中的是()
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德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的()
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把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行研究,就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究方法是()
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在资金方面的建议对新西兰早期教育产生了深远影响的是()
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在印度,标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是()
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19世纪初,在西班牙有一种由州政府或当地政府机构设置的,以传授儿童知识,使他们能谋生的学前教育机构是()
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《哈多报告》
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《普洛登报告书》
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