A“指导型”职能模式
B“监督—指导型”职能模式
C“指导—监督型”职能模式
D“监督型”职能模式
教育指导是教育督导的一项职能。
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“三服务”是秘书工作的宗旨和指导思想。为了更好地实现“三服务”的职能,秘书人员应做到()
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国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势?
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从对教育督导的界定来看,西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的,并且强化督导(视导)的指导、辅导和技术性服务的功能,而弱化了督导的()职能。
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政校分开以后,教育行政部门的职能应集中在如下方面规划﹑指导﹑协调﹑监督﹑()。
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教育行政的主要职能有:计划、决策、督导、()、()服务。
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下列属于“指导—监督”型职能特点的是()
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不能直接体现高等师范院校担负着中小学环境教育师资职前培养的职能的优势的是()
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所谓政府的公共服务职能,其根本目标就是(),政府职能以提供公共服务为主,而且应只限于这一范围。
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