有人在研究儿童计算能力时，先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较，然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是（）。

在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方式称为（）

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在同一时间内对不同年龄组被试样本的心理发展进行测查并加以比较的研究称为（）

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在用相关的方法研究儿童的言语获得时发现，和儿童言语能力相关的家庭环境因素有（）

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将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较，这种研究方法是（）

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美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。

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（）时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力,这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋有效的学习途径.

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有人研究发现，能把视崖作为新异刺激物来辩认是儿童出生后的（）.

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儿童在看动画片时，看到上面的情节可推知下面的情节发展。根据现代认知心理学，这种能力的适当解释是（）。

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（）是指构成总体的各个组成部分，由于性质不同，在研究其数量特征时，（）。

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