教育行政组织系统活动的终点是各级各类学校。

（）是学校系统的细胞，是学校中开展各类活动的最基本且稳定的基层组织。

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（）是指教育领域的行政管理，即国家权利机关为实现一定的目的，对各级各类教育进行组织管理和领导的行政活动。

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素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向优秀学生的教育。

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学制是指一个国家各级各类学校的系统

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教育质量问题是教育兴旺发达的永恒主题，是各级各类学校生存发展的生命线。

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（）问题是教育兴旺发达的永恒主题，是各级各类学校生存发展的生命线。

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我国教育目的要求是全面统一的，因此各级各类学校在培养人才的具体要求上也是一样的。

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职业教育教师是指在各级各类职业学校中从事教育教学工作的人员，是现代教师队伍的一个重要组成部分。

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一个国家或地区各级各类学校的系统，具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和关系，称之为（）。

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