教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）

教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。

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系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是（）。

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教学评价的目的是对（）、（）以及（）作出决策。

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思想品德课程评价的目的有（）。 ①考查教师的教学水平 ②考查学生所达到学习目标的程度 ③帮助教师改进教学，保证课程目标的实现 ④促进学生的品德发展和提高

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通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价是（）。

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教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。

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课程资源不仅仅指教学大纲和教科书，还包括教师自身、学生以及教学过程。

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注重学生情感体验，生活态度，逐步树立终身学习的愿望，是对（）方面的教学评价。

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在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）

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