谈谈你对学校组织文化建设的思考。
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学校校长、教师、学生的教育观、人生观和世界观属于学校的规范文化。
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学校组织冲突具有两重性：（）和（）。
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关于学校组织系统，可分为（）、（）和（）三部分。
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结合实际谈谈对学校组织特点的理解。
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谈谈对学校组织冲突管理方法的理解。
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谈谈对学校组织行为合理化的认识。
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解决学校组织冲突的有效方式是“有错必罚”
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大连三洋制冷公司的企业文化从物质层、制度层、精神层三个层面上，把企业的价值观念、组织信念、组织目标、规章制度、职业道德、组织情感等要素很好地结合起来，构成了独具特色的中国合资企业文化，并使其具有导向功能、规范功能、凝聚功能、激励功能、创新功能和幅射功能。他们通过企业文化建设，使质量管理体系得到有效运行。在整个生产过程中，员工通过企业文化建设得到了较好的培训，提高了员工的素质，这就实现了企业实施以人为本的企业文化的人本管理有效循环。
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