法治社会强调对（）的服从。
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在群体中个人的服从行为一般可以分为两种，即对（）的服从和对（）的服从。
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任何班级群体都是班集体。
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在人机交往中，一方的攻击、惩罚和责骂可能引起对方的尊敬和服从。
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在人际交往中，一方的攻击、惩罚和责骂可能引起对方的尊敬和服从。
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从众就是服从。
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在对人的知觉中，并非任何个性品质都会产生晕轮效应，只有（）品质才有这样的作用。
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教师不满意的表现都是消极的。
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“鱼和熊掌”不可兼得又难割舍的动机冲突是（）。
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