良好的动机一定会产生好的活动结果。

学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。

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教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

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教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

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在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（）。

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在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（）。

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动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。

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在幼儿进行的游戏活动中，动机和目的的关系是（　）。

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行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。

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活动的目标既要指向（）；又要配合实现一定的（）。

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