A对
B错
职业认知是个体对所从事或即将从事的职业的反应倾向,即行为准备。
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职业能力是指个体从事某种职业所必须具备的,并且在职业活动中表现出来()的综合。
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职业知识主要是指:个体从事职业范围内的学科、专业知识及其他有助于职业适应与职业发展的辅助类知识。
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职业意识是个体自我意识在职业领域的体现,是个体职业行为和职业活动的()。
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职业兴趣反映了职业特点和个体特点之间的匹配关系,是人们职业选择的重要依据和指南。
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()是影响个体的未来职业和报酬的人力资本。
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个体的职业素质的“量”主要是指个体接受教育和训练的()等可以计量的内容。
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教师职业技能是教师必须掌握和运用的,从事教育和教学的基本()。
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职业分析是对从事某种职业所需()和态度的分析过程,即对某一特定职业的特质和内容所作的多层次程序分析。
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