A语言迁移
B社会文化环境
C学习者的主体特性
D个性因素
对语言学习发生重要影响的因素有:()、()、()和个性因素等。
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塞林克认为,导致中介语不同于目的语主要有语言的迁移、语言训练的迁移、学习策略的影响、交际策略的影响和()五个方面的因素。
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影响第二语言学习的情感因素主要是()。
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()是影响第二语言学习与习得的外部环境因素。
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哪项不属于影响第二语言学习与习得的因素()。
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克拉申强调()对语言习得最为重要。
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练习是语言学习的重要一环,练习的种类有()。
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()是指跨文化交际中不直接影响准确传递信息的语言和非语言的文化因素。
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练习是语言学习的重要一环,练习的种类有()、()和()等等。
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