A“存天理,去人欲”说
B“致良知”说
C“教为圣人”说
D“知行合一”说
王守仁十分重视儿童教育,在()一文中,比较集中地阐发了他的儿童教育思想。
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王守仁的教育思想以()为基础。
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王守仁儿童教育思想的现实意义。
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王守仁和朱熹的教育思想不同点在于()。
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试论王守仁的儿童教育思想及其意义。
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评述王守仁教育思想的基本内容及其积极意义。
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王守仁反对()的传统教育方法和粗暴的()等教育手段,要求顺应儿童性情,根据儿童的()施教,反映了他教育思想的()倾向。
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清代学者戴震曾猛烈抨击理学:“酷吏以法杀人,后儒以理杀人。”按照他的逻辑,王守仁“杀人”的手段应是()
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王守仁关于儿童教育有哪些积极的见解?
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