A精英高等教育发展水平
B精英与大众之间的高等教育发展水平
C大众高等教育发展水平
D普及高等教育发展水平
衡量高等教育规模与速度的重要指标是高等教育的毛入学率。毛入学率超过50%,表明该国的高等教育进入()阶段。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提到,到2020年,我国高等教育毛入学率要达到()。
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马丁•特罗认为,当一个国家高等教育入学人数超过适龄入学人口的50%时,其高等教育发展属于普及教育。
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马丁•特罗认为,当一个国家高等教育入学人数达到适龄入学人口的15%—50%时,其高等教育发展属于大众教育。
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马丁•特罗认为,当一个国家高等教育入学人数达到适龄入学人口的35%—50%时,其高等教育发展属于大众教育。
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马丁•特罗认为,当一个国家高等教育入学人数达到适龄入学人口的25%—50%时,其高等教育发展属于大众教育。
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美国学者马丁·特罗提出高等教育毛入学率在()时,为大众化教育阶段。
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马丁·特罗的高等教育大众化理论提出,高等教育毛入学率为多少时称为精英型高等教育发展阶段()
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马丁·特罗的高等教育大众化理论提出,高等教育毛入学率为多少时称为普及型高等教育发展阶段()
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