个案研究法是以个人为研究对象，对个案的问题进行不断地诊断、评定、矫正的循环过程的一种方法。

对研究对象有计划地进行跟踪考察，分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是（）

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个案研究也叫个别调查，是（）的一种重要形式，它是指为解决某一问题对特定的个别对象所进行的深入、全面的调查研究方法。

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根据研究对象的不同，个案研究可以分为（）。

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召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是（）。

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个案研究中对象的个别指任意的个别。

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研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料，探究其发生或形成的原因的个案研究是（）

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所谓个案研究就是指对单个人进行的研究。

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在个案的分析诊断中，（）是针对个案中的数字资料进行分析，通过数字的变化、比较等来反映有特殊教育需要的被研究对象的发展变化、本质属性以及因果关系。

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个案研究按（）；（）可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。

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