个案研究按（）；（）可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。

把研究分为个案研究和成组研究的根据是（）

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根据研究对象的不同，个案研究可以分为（）。

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把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。

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个案研究法是以个人为研究对象，对个案的问题进行不断地诊断、评定、矫正的循环过程的一种方法。

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个案研究只研究个案的现在发展状况。

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在个案的分析诊断中，（）是针对个案中的数字资料进行分析，通过数字的变化、比较等来反映有特殊教育需要的被研究对象的发展变化、本质属性以及因果关系。

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个案追踪研究中研究者开始于（）

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所谓个案研究就是指对单个人进行的研究。

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个案研究不止关注研究的结果，还关注研究事件与行为的动态过程。

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