下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）
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下面哪条不是德国幼儿教育“情境课程论”主要特点（）
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管辖德国的学前教育机构的部门是（）
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简述德国学前教育机构的主要类型
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以下不属于微型化和家庭化的学前教育机构的是（）
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德国最早且最负盛名的学前教育机构是（）
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德国主要的学前机构形式包括传统幼儿园、幼儿俱乐部或游戏所、儿童店和（）
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1924年德国规定“儿童受教育权利及家庭教育在学前教育中的优先地位”的是（）
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（）仍然是德国幼儿园教育的主要特征。
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