教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利，人人享有受教育的机会，但教学内容应当是固定的。

教学设计的基本原因是要确保没有一个人是“教育上的不利者”，并确保所有学生都有最充分地运用自己的潜能的平等机会。即教学设计是要创造有利的学习环境，保证没有人处于教育劣势之中，而让每一个学习者都享有同样的机会．利用他们自己的潜能去完善自己，让每个学习者都对面临的各种挑战充满信心。

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教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能是（），（），（）。

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教育技术解决教育教学问题的基本指导思想是（）.

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教育技术是人类在教育活动中所采用的一切（）的总和。

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教育传播的“5W”模式的提出者是（）

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教育技术学的的基本理论是（），（）。

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学校教育技术管理工作的对象是（）。

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教育设施设备验收的主要内容是（）。

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教育技术发展的初级阶段是（）。

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