单选题

基于不同的分类标准,师幼互动行为可以区分为多种不同的类型,依据施动行为及反馈行为的实现方式,可以分为()

A教师开启的师幼互动和非语言型师幼互动

B幼儿开启的师幼互动和言语型师幼互动

C教师开启的师幼互动和言语型师幼互动

D言语型师幼互动和非言语型师幼互动

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 构成师幼互动行为的要素包括()

    单选题查看答案

  • 简述我国当前师幼互动行为的基本特征。

    简答题查看答案

  • 关于我国当前师幼互动行为的负向功能,以下错误的表达是()

    单选题查看答案

  • 在影响师幼互动行为的因素中,教师自身所具有的特征不包括()。

    单选题查看答案

  • 在影响师幼互动行为因素中,教师自身所具有的特征包括教育观念、教育水平和()

    单选题查看答案

  • “开朗、外向且行为积极的幼儿受到教师的关注和反馈的机会最多,而比较内向、不爱表现的幼儿得到的关注、反馈最少。”这体现的是影响师幼互动行为因素中的()

    单选题查看答案

  • 影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和()

    单选题查看答案

  • 影响师幼关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和()

    单选题查看答案

  • 师幼互动

    名词解析查看答案